在于浙江專升本語文考試中，文學常識這一考點向來都是極大的難點。為助力專升本考生能夠更有效地備考專升本大學語文科目，我們對一份專升本大學語文常考的文學考點進行了整理，先瀏覽一遍然后收藏吧。

　　詩經

　　一、概說

　　1.詩集的編纂與傳播

　　作品數量：305篇

　　時間跨度：從西周初期到春秋中葉5、6百年間。

　　四家詩：漢朝傳授的齊詩、魯詩、韓詩(今文經學)、毛詩(古文學派)

　　2.作品的分類和內容

　　六義：風、雅、頌(按音樂性質的不同分)

　　賦、比、興(按表現方法的不同分)

　　風，帶有地方色彩的樂調。風詩160篇，采自15個地方，多為東周的民歌。作品描繪了廣闊的社會現實和民俗風情，表達了人民的思想感情。

　　雅，周王朝的正聲樂章。雅詩105篇，分為大雅和小雅，多為京畿官民所作。作品大都產生于西周后期，較多政治諷諭詩。

　　頌，宗廟祭祀的樂曲。頌詩40篇，有周頌、魯頌、商頌。作品主要是對統治者歌功頌德。

　　賦，對事或物直接的敘述、描寫。

　　比，各種形象的比喻。

　　興，用在一首或一章的開頭，詠眼前的景物以抒心中的情思，類似聯想，也兼有比喻義和象征義，能創造出情景交融的意境。

　　二、作品特點

　　1.《秦風·蒹葭》-懷人詩、重章疊句

　　2.《衛風·氓》

　　-棄婦詩

　　-敘事藝術：人物性格鮮明

　　-情節安排跌宕

　　-敘述結構完整

　　三、《詩經》的地位和影響

　　1.奠定了中國文學的現實主義傳統

　　2.奠定了中國抒情文學發達的基礎

　　歷史散文(《左傳·晉楚城濮之戰》)

　　一、概說

　　1.史書的分類

　　左史記言：《尚書》《國語》

　　右史記事：《春秋》《左傳》《戰國策》

　　記述體例：編年體和國別體

　　2.歷史散文的勃興

　　社會劇變，政治現實需要歷史借鑒。

　　文化下移，私人著述活躍。

　　二、《左傳》

　　1.史學價值

　　中國第一部私修的編年體史書(原稱《左氏春秋》，全稱《春秋左氏傳》)。

　　記載詳實，全方位、多層次地展現春秋時代的社會面貌。

　　2.文學特性

　　中國第一部敘事性的長篇著述，表現出以下三大特點：

　　① 敘事周詳曲折。

　　② 情節細致生動。

　　③ 語言簡潔精煉。

　　3.對后世的影響

　　為史傳文學開拓路子

　　為散文創作樹立典范

　　為戲劇小說提供養料

　　諸子散文(《孟子·有為神農之言者許行》)

　　一、概說

　　1.諸子散文的勃興

　　士階層的出現，形成各個學派。

　　社會的劇變，導致百家爭鳴。

　　2.諸子散文的發展

　　第一階段春秋至戰國初期，簡單的語錄體—《論語》《老子》

　　第二階段戰國中期，語錄體向論說體過渡—《孟子》《莊子》

　　第三階段戰國后期，發展為成熟的論說體—《荀子》《韓非子》

　　二、《孟子·有為神農之言者許行》

　　1.內容要點：

　　辯論雙方的觀點

　　農家：與民并耕而治;

　　孟子：大人勞心，小人勞力。

　　孟子從三個方面批判農家的觀點

　　社會分工的必然性;

　　國家治理的必要性;

　　事物性質的差異性;

　　2.藝術特點：

　　① 說理嚴密。講究類比推理，又層層論證，很有邏輯力量。

　　② 氣勢充溢。感情激越，又多用排比句式，讀之有一種波瀾壯闊的美感。

　　③ 語言雄肆。雄辨滔滔，辭鋒犀利而又酣暢淋漓，行文似一氣呵成。

　　《楚辭》(《九歌·湘夫人》)

　　一、概說

　　1.楚辭的產生

　　物產豐饒、山川迷蒙的地理環境

　　相信鬼神、重視祭祀的風間習俗

　　句式較長、聲韻悠揚的南方樂歌

　　2.楚辭的特征

　　形式介于詩、文之間(不合樂，但押韻而有強烈的節奏感)

　　具有強烈的地方色彩(書楚語，作楚聲，紀楚地，名楚物)

　　二、屈原主要作品的內容

　　1.《離騷》，前半部分反復傾訴對現實的憂憤，后半部分通過神游天國，展現作者上下求索的心路歷程，最后以死來完成對祖國、對自己人格的忠誠。

　　2.《天問》，對宇宙自然、社會歷史、神話傳說等一連提出了170多個問題，表現出懷疑傳統的大膽精神，探索真理的強烈追求。

　　3.《九章》，后人輯錄的一組作品，片斷式地記錄一時一地的流放生活和思想感情，風格比較樸實。

　　4.《九歌》，根據楚地民間祭歌改寫而成，共11篇，充滿楚文化所保留的神話色彩，以神靈的形象表現人的情感。

　　三、藝術成就及影響

　　① 強烈的感情。

　　② 豐富的想象。

　　③ 瑰奇的比興。

　　④ 華美的語言。

　　《詩經》開創中國現實主義文學(特別是“國風”中的民歌)

　　《楚辭》開創中國浪漫主義文學(主要是《離騷》為代表的屈原作品)

　　“風騷”共同構成中國文學的兩大源頭。