【導(dǎo)讀】浙江專升本網(wǎng)整理了2023年寧波財經(jīng)學(xué)院專升本環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹(藝術(shù)類)的內(nèi)容，希望對同學(xué)們能有所幫助。

　　環(huán)境設(shè)計

　　(授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

　　01專業(yè)特色和優(yōu)勢

　　1.專業(yè)定位準(zhǔn)確。人才培養(yǎng)契合了地方蓬勃發(fā)展的環(huán)境、建筑裝飾行業(yè)發(fā)展需求，區(qū)域內(nèi)人才需求旺盛，學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率高。

　　2.校企合作密切，專業(yè)課程與教學(xué)內(nèi)容設(shè)置緊扣行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。引進(jìn)具有較大影響力的中桓知識產(chǎn)權(quán)有限公司等為校企合作單位。在課程設(shè)置與課程內(nèi)容的選取上，緊扣環(huán)境設(shè)計行業(yè)目標(biāo)崗位職業(yè)能力要求，既注重培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實際動手操作能力，也注重培養(yǎng)提高學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)意，使學(xué)生具備較高的職業(yè)能力。

　　3.體現(xiàn)“以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)”的精神。引入企業(yè)真實項目，以真實項目+科研項目+競賽項目推動工作室實踐教學(xué)，在教學(xué)方法上突出項目式、啟發(fā)式、討論式、師生互動式等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)綜合實踐能力，實現(xiàn)課堂教學(xué)與未來工作崗位間的“短距離接軌”，有效增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)實踐能力和職業(yè)素質(zhì)。專業(yè)能力和素質(zhì)

　　1.專業(yè)能力

　　(1)具有一定的語言和文字表達(dá)能力、外語能力，具有基本的網(wǎng)絡(luò)工具運(yùn)用能力和計算機(jī)信息處理能力;

　　(2)具有較好的設(shè)計工程制圖、手繪效果表現(xiàn)、電腦效果圖表現(xiàn)等各種設(shè)計表達(dá)能力;熟練的設(shè)計軟件應(yīng)用操作能力;空間形體塑造能力;

　　(3)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力、環(huán)境空間設(shè)計的能力、工程施工與管理的能力;

　　(4)具有獨(dú)立思考、分析與解決問題的能力，具有創(chuàng)意創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力;

　　(5)具有良好的人際交往溝通能力。

　　2.專業(yè)素質(zhì)

　　(1)具有較高的政治素養(yǎng)和吃苦耐勞、求實誠信、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德品質(zhì);

　　(2)具有較強(qiáng)的自信心、進(jìn)取心和社會責(zé)任感;

　　(3)具備良好的團(tuán)隊合作意識和開拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神;

　　(4)具有較高的人文藝術(shù)素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化修養(yǎng);

　　(5)具有良好的從事本專業(yè)的相關(guān)崗位的適應(yīng)性。

　　02專業(yè)核心課程

　　設(shè)計素描、設(shè)計色彩、住宅空間設(shè)計I-Ⅱ、公共空間設(shè)計I-Ⅱ、建筑與景觀設(shè)計I-Ⅱ、展示設(shè)計。

　　03就業(yè)前景和方向

　　1.就業(yè)：在境內(nèi)(外)室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計公司、設(shè)計院所、工程公司、房地產(chǎn)設(shè)計部、會展公司、廣告公司等企事業(yè)單位，從事室內(nèi)設(shè)計、軟裝設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計、景觀設(shè)計、施工圖設(shè)計、工程項目管理、項目策劃等工作崗位;

　　2.深造：可以選擇繼續(xù)在國內(nèi)高校升學(xué)深造，也可以赴日韓等國家升學(xué)。

　　3.創(chuàng)業(yè)：自創(chuàng)環(huán)境類設(shè)計或工程建設(shè)公司，或成為自由設(shè)計師。

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